Achei fofíssima, fiquei encantada! Um modo genial de reutilizar o frasco vazio do shampoo! Elas ficam coloridas e são úteis! Podem servir de lembrança para o dia das mães! A idéia  e as fotos pertencem ao weupcycle. Super criativo!
   Basta recortar o vidro de shampoo, deixando uma aba, que será dobrada sobre o outro lado. Em seguida, coloque ou leve a um armarinho para alguém colocar o botão metálico de pressão. Elas guardam miudezas que é uma maravilha!

Criação e imagens: weupcycle

Acesse o Artigo Original: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/2012/06/dica-de-reciclagem-bolsinha-porta.html#ixzz2BvCQuPCZ.

fonte:http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br/2012/06/dica-de-reciclagem-bolsinha-porta.html

É uma idéia realmente genial! Seja pela pura diversão ou para trabalhar algum tema ou projeto específico, este polvo feito com rolinho de papel é uma graça!
Acompanhe as fotos:
Polvo:

As crianças pequenas podem praticar suas habilidades com a tesoura sem ponta cortando e enrolando as pernas de um polvo. Pinte o rolo de papel higiênico com qualquer cor. Dobre-o levemente e, em seguida, use uma tesoura para cortar a parte de baixo de um dos vincos - parando no meio. Faça o mesmo corte do outro lado. Você vai ficar com duas abas. Deixe o rolo na posição normal, deixando-o cilíndrico novamente. Enrole cada perna de papelão em torno de um lápis para enrola-lo ligeiramente para cima. Cole ou pinte os olhos e desenhe uma boca abaixo deles. Use alguns círculos de papel para fazer as ventosas do polvo nas pernas.

Binóculos:

Este brinquedo as crianças adoram fazer. Você vai precisar de dois rolos de papel higiênico. Pinte os rolos com tinta guache ou outro tipo de tinta atóxica e deixe secar. Cole os dois rolos com cola branca. Você também pode colocar um pedaço de papelão na parte superior dos rolos, ou entre eles, para uni-los de maneira mais fácil, desta forma você pode ajustar a distância entre os rolos para que fiquem centralizados nos olhos da criança. Quando a cola estiver seca, faça um furo em cada lado do binóculo, em uma das extremidades, e amarre um barbante para que ele possa ficar pendurado no pescoço da criança.

Carrinhos de corrida:

Pinte um tubo de papel higiênico com tinta acrílica para dar um efeito brilhante no acabamento de um carro de corrida. Faça um recorte ligeiramente à frente de um rolo de papel higiênico, com cerca de três centímetros, para que seja a cabine de pilotagem. Esse recorte pode ser oval ou retangular.

Corte quatro círculos de papelão de 2,5 cm para fazer os "pneus" e cole-os. Você também pode utilizar tampinhas de garrafa plásticas para fazer as rodas e fixa-las com arame. Adicione adesivos e o número do carro de corrida. Você também pode usar uma tampa de produto de limpeza para fazer o piloto.

Fonte: Ciclovivo

Acesse o Artigo Original: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/search/label/Brinquedos%20com%20sucata#ixzz2BvB4fDwf

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Tem mais atividades sobre Luiz Gonzaga aqui!

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

Valorizar a cultura brasileira.
Conhecer a história de vida de Luis Gonzaga.
Conhecer algumas obras musicais de Luiz Gonzaga.
Ler e interpretar textos e imagens.

Duração das atividades

3 AULAS

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Leitura e escrita.

Estratégias e recursos da aula

ATIVIDADE 1

     Professor,  apresente  imagens do cantor Luiz Gonzaga ou capas de CD, Discos. Questione: Quem já viu imagens desse cantor? Como é o nome dele? Em seguida, ouça músicas de Luiz Gonzaga com as crianças; observe se elas reconhecessem as músicas. Para que as crianças ampliem seus conhecimentos sobre o cantor assista a um vídeo que fale sobre a trajetória de vida do cantor, pode ser um documentário ou entrevista. Observação: no site do cantor Luiz Gonzaga o professor encontrará músicas e vídeos. Para ouvir as músicas o professor pode selecionar um disco, baixar o vídeo da entrevista, gravar em DVD e depois assistir pela TV com as crianças.

Você pode encontrar muitas fotos aqui no site do Luiz Gonzaga.

   Converse com as crianças sobre o vídeo da entrevista relembrando o que elas viram. Depois sugira a escrita coletiva de um texto biográfico sobre Luiz Gonzaga. As crianças poderão ilustrar o texto usando lápis cera, lápis de cor, coleção hidrocor. Oriente seus alunos para organizar o texto biográfico a partir de dados  pesquisados no site do cantor, acrescentado informações pessoais e profissionais.

ATIVIDADE 2

Apresente algumas obras músicas de Luiz Gonzaga para sua turma.  Escolha uma música, digite a letra e distribua trechos entre as crianças. Proponha a leitura em duplas. As crianças que ficarem com o mesmo trecho irão formar um grupo. Depois, ouça a música com as crianças; deixe tocar outra vez  e sugira que elas acompanhem, cantem juntas.

Sugestão de músicas.

Fonte da Imagem:
http://www.luizluagonzaga.mus.br/index.php?option=com_wrapper&Itemid=111

ABC do Sertão

( Zé Dantas / Luiz Gonzaga)

Lá no meu sertão pros caboclo lê

Têm que aprender um outro ABC

O jota é ji, o éle é lê

O ésse é si, mas o érre

Tem nome de rê

Até o ypsilon lá é pssilone

O eme é mê, O ene é nê

O efe é fê, o gê chama-se guê

Na escola é engraçado ouvir-se tanto "ê"

A, bê, cê, dê,

Fê, guê, lê, mê,

Nê, pê, quê, rê,

Tê, vê e zê.

Olha Pro Céu

(Luiz Gonzaga / José Fernandes)

Olha pro ceu,  meu amor

Vê como ele está lindo

Olha praquele balão multicor

Como no céu vai sumindo

Foi numa noite, igual a esta

Que tu me deste o teu coração

O céu estava  assim em festa

Pois era noite de São João

Havia balões no ar Xóte, baião no salão

E no terreiro

O teu olhar que incendiou

Meu coração

Após a escuta das músicas, sugira que as crianças comentem: Questione?

• De que fala a música do seu grupo? 
• Essa música conta uma história?
•   Quem são os personagens? 
• Onde acontece essa história?  
• Que ritmo essa música representa?  
• Em que época do ano ouvimos mais essas músicas na escola e em nossas casas?

ATIVIDADE 3

Proponha uma atividade de escrita para as crianças. Elas irão ler novamente a letra da música do seu grupo. Peça para selecionar palavras que rimam. Brinque de fazer rimas, uma das crianças lerá uma palavra de sua música e as outras deverão falar uma nova palavra para fazer a rima. Depois, cada grupo irá pensar numa forma de (re)apresentar a música. Eles poderão  apresentar através de desenhos, pinturas, colagens, dramatização, dança etc.

Recursos Complementares

http://www.reidobaiao.com.br/museu-do-gonzagao-em-exu-pe
Indicações de Livros:
Vida de Viajante - A Saga de Luiz Gonzaga de Dominique Dreyfus.
Música para Acordeom - Tributo a Luiz Gonzaga de Roberto Bueno.
Luiz Gonzaga, suas canções e seguidores - José Marcelo Leal Barbosa.

Avaliação

Durante o estudo o professor poderá observar a participação, envolvimento das crianças nas atividades propostas. Observar o poder de síntese das crianças em seus relatos orais e por escrito relacionados a vida e obra do cantor.

Tem mais atividades sobre Luiz Gonzaga aqui!

Fonte: Portal do MEC

Acesse o Artigo Original: http://espacoeducar-liza.blogspot.com/2012/06/projeto-conhecendo-luiz-gonzaga.html#ixzz2Bv7jvNT8