LIÇÃO DE CASA: ORTOGRAFIA NOME:______________________________________________________________________________-   COLOQUE UM  “ L “ DEPOIS DA PRIMEIRA SÍLABA, FORME NOVA PALAVRA. COPIE AS PALAVRAS NO CADERNO E LEIA. TACO =_____________________________  CAÇADOR= _____________________________ AMA = ______________________________ CAMA = ________________________________ CAÇOU = ____________________________ POPA = _________________________________ SODA = ____________________________  SUCO = _________________________________ MATE = _____________________________ TODO = ________________________________ CAÇADO = __________________________ ATO = _______________________________ ATIVO = ____________________________  CACEI = ________________________________ ATA = _______________________________ CAÇA = _______________________________ CADEIRÃO =_________________________ POVO = _______________________________ CADA = ____________________________  CADEIRA = _____________________________ CAÇADA = __________________________  CAÇO = ________________________________ TEMA = _____________________________ IDA = _________________________________

LIÇÃO DE CASA: ORTOGRAFIA NOME:______________________________________________________________________________-   COLOQUE UM  “ L “ DEPOIS DA PRIMEIRA SÍLABA, FORME NOVA PALAVRA. COPIE AS PALAVRAS NO CADERNO E LEIA. TACO =_____________________________  CAÇADOR= _____________________________ AMA = ______________________________ CAMA = ________________________________ CAÇOU = ____________________________ POPA = _________________________________ SODA = ____________________________  SUCO = _________________________________ MATE = _____________________________ TODO = ________________________________ CAÇADO = __________________________ ATO = _______________________________ ATIVO = ____________________________  CACEI = ________________________________ ATA = _______________________________ CAÇA = _______________________________ CADEIRÃO =_________________________ POVO = _______________________________ CADA = ____________________________  CADEIRA = _____________________________ CAÇADA = __________________________  CAÇO = ________________________________ TEMA = _____________________________ IDA = __________________________________

Escola municipal “Bom Pastor”. Ensino Fundamental.
	HISTÓRIA                              2º Bimestre		____/____/2015
	Aluno(a):		5º ano : ______
	Prof.ª Lucinéia Tonieti Andrade	Valor: 8,0	Resultado:

1)      De acordo com o que foi estudado marque um (X) na alternativa correta.

a)      Os moradores dos Quilombos eram os:

(   ) Pombeiros    (   ) Quilombolas      (   ) Zumbi dos Palmares          (   ) Feitores

b)      Ano em que iniciou-se o tráfico de escravos africanos no Brasil.

(   ) 1500              (   ) 1550                    (   ) 1695             (   ) 1888

c)      O dia 20 de novembro foi instituído pelo governo Federal como o dia Nacional da:   

(   ) Princesa Isabel          (   ) Consciência Negra      (   ) Consciência Brasileira (   ) Da Independência do Brasil

2) Leia o texto:Os Africanos*

Várias cores foram usadas para pintar o povo brasileiro: cores da África, das Américas, da Europa e da Ásia. O povo brasileiro tem a adversidade dos povos do mundo.

Devido ao processo de escravização a que os africanos e os indígenas foram submetidos, criou-se o pensamento de que os negros e os índios eram pessoas com menos direitos e menos valores.

Este pensamento, herdado do tempo da colonização, fez com que estas pessoas tivessem menos oportunidades na sociedade. Estas pessoas passaram a ser discriminadas por sua etnia. As criança não nascem discriminando, elas aprendem a discriminar com o exemplo dos mais velhos.

Discriminar não é uma atitude normal e nem correta.

* Fragmento de texto produzido coletivamente após estudos em sala.

Prof. Joaquim Rebouças de Carvalho Netto.

Aluno (a): ___________________________________________________________________

Professora Ondina Maria lima Valiante    -    4º ano C   

AVALIAÇÃO DE  CIÊNCIAS

Data: 01/07/ 2011                                                                                  Nota: __________

1- O ar é formado por uma mistura de gases. Os principais gases que formam o ar são: (A) fumaça, oxigênio e nitrogênio. (B) oxigênio, nuvens e gás carbônico. (C) oxigênio, nitrogênio e gás carbônico. (D) gás metano, oxigênio e nitrogênio.		2- O planeta Terra está envolto por uma camada de ar chamada: (A) hidrosfera. (B) litosfera (C) esfera (D) atmosfera
Leia o texto Os rios precisam de um banho             A população das cidades esquece a importância dos rios e os utilizam como cestas de lixo. O resultado muita gente já deve conhecer: enchentes! Com tanto entulho, os canais de drenagem, Istoé, o caminho que as águas percorrem morro abaixo, acabam ficando entupidos e causam inundações em dias de chuvas fortes. Para evitar as enchentes que, além da destruição, trazem doenças, a solução é não jogar lixo nos rios. O lugar das coisas que não queremos mais, sejam chinelos, garrafas ou até eletrodomésticos é a lata de lixo!                                                             Ciência Hoje das Crianças/1999.
3-  O texto trata: (A) da poluição dos rios. (B) da reciclagem do lixo. (C) da poluição das indústrias. (D) do desperdício da água.	4-  De acordo com o texto as enchentes acontecem por que: (A) as águas correm morro abaixo. (B) jogamos chinelos e garrafas na lata do lixo. (C) as pessoas ficam doentes com as inundações. (D) a população das cidades joga lixo nos rios.
5- Observe o símbolo ao lado, ele significa: (A) poluição (B) reciclagem (C) compostagem (D) desperdício		6- A madeira é usada na fabricação de papel. Reciclar papel significa : (A) diminuir o esgoto nas cidades (B) aumentar a produção de lixo (C) reciclar garrafas PET (D) cortar  menos árvores
7- Reutilizar significa : ( A ) transformar o produto em matéria-prima, ou seja, fabricar um novo produto.          ( B ) diminuir a quantidade de lixo. ( C ) dar  novo uso para o objeto. ( D ) Pensar antes de comprar		8- Reciclar significa : ( A ) transformar o produto em matéria-prima, ou seja, fabricar um novo produto.          ( B ) diminuir a quantidade de lixo. ( C ) dar  novo uso para o objeto. ( D ) Pensar antes de comprar
9- Reduzir significa : ( A ) transformar o produto em matéria-prima, ou seja, fabricar um novo produto.          ( B ) diminuir a quantidade de lixo. ( C ) dar  novo uso para o objeto. ( D ) Pensar antes de comprar		10 - Preciclar significa : ( A ) transformar o produto em matéria-prima, ou seja, fabricar um novo produto.          ( B ) diminuir a quantidade de lixo. ( C ) dar  novo uso para o objeto. ( D ) Pensar antes de comprar

Leia o texto.                         O lixo urbano é um problema para as grandes cidades, agravado pelo aumento do uso de embalagens descartáveis. Para tentar reduzir o descarte inadequado e incentivar a reciclagem de embalagem de garrafas de plástico do tipo PET ( politereftalato de etila) usadas, que levam até 500 anos para se decompor na natureza, a Universidade de Região de Joenville (Univille), em Santa Catarina, e a Pontifica Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS) desenvolveram, a partir desse material, um plástico que se degrada no solo em 45 dias.                                                 Disponível em: ciênciahoje.uol.com.br
11- O texto se refere a: (A) preservação da garrafa tipo PET. (B) cuidados que devemos ter com as embalagens. (C) criação de um material que se decompõem no solo em pouco tempo. (D) reciclagem de garrafas PET			12- segundo o texto, o que tem agravado o problema do lixo nas grandes cidades: (A) a preservação das embalagens. (B) as embalagens descartáveis. (C) a decomposição das embalagens. (D) reciclagem das embalagens
13- Relacione a 2ª coluna de acordo com a primeira:
A- Lixo domiciliar B- Lixo público C- Lixo radioativo D- Lixo hospitalar E- Lixo comercial F- Lixo urbano	(    ) Produzido em hospitais , clínicas , , farmácias, são resíduos sépticos, resultados de curativos, aplicação de medicamentos etc. (    ) Produto resultante da queima do combustível nuclear. (    ) Formado pelos resíduos sólidos de atividades residenciais (    ) Formado pelos resíduos sólidos das áreas comerciais. (    ) Formado por resíduos sólidos produto de limpeza pública (    ) Formado por resíduos sólidos em áreas urbana
14- Como chamamos os materiais que não podem ser reciclados: pilhas, baterias, fraldas descartáveis, lâmpadas, embalagens de inseticidas, latas de tinta? ( A ) Resíduos especiais ( B ) Reciclagem ( C ) Lixo hospitalar ( D)  compostagem		15- Durante a transformação do lixo é produzido um líquido escuro.Esse líquido recebe o nome de: ( A ) esgoto                                                                                                 ( B ) chorume                                                                                                                                              ( C ) lençol subterrâneo ( D)  compostagem
16- Lugar usado na maioria das cidades brasileiras. Neles o lixo é deixado a céu aberto, o que causa a poluição da água, do ar, do solo e atrai diversos insetos e podem causar doenças. Que lugar é esse? ( A ) margem dos rios ( B ) lixões ( C ) aterros sanitários ( D)  fundo mar		17-Lugar usado em algumas cidades brasileiras. São terrenos distantes da cidade, onde o lixo é compactado e colocado em valas o que evita animais e dispersão do lixo devido a ação do vento e da chuva. Que lugar é esse? ( A ) margem dos rios ( B ) lixões ( C ) aterros sanitários ( D)  fundo mar