Escola municipal “Bom Pastor”. Ensino Fundamental.
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HISTÓRIA 2º Bimestre
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____/____/2015
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Aluno(a):
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5º ano : ______
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Prof.ª Lucinéia
Tonieti Andrade
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Valor: 8,0
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Resultado:
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1)
De acordo com o que foi estudado
marque um (X) na alternativa correta.
a)
Os moradores dos Quilombos eram os:
(
) Pombeiros ( ) Quilombolas (
) Zumbi dos Palmares
( ) Feitores
b)
Ano em que iniciou-se o tráfico de
escravos africanos no Brasil.
(
) 1500 ( ) 1550 ( ) 1695 (
) 1888
c)
O dia 20 de novembro foi instituído
pelo governo Federal como o dia Nacional da:
2) Leia o
texto:Os
Africanos*
Várias cores foram usadas para pintar o povo brasileiro:
cores da África, das Américas, da Europa e da Ásia. O povo brasileiro tem a
adversidade dos povos do mundo.
Devido ao processo de escravização a que os
africanos e os indígenas foram submetidos, criou-se o pensamento de que os
negros e os índios eram pessoas com menos direitos e menos valores.
Este pensamento, herdado do tempo da
colonização, fez com que estas pessoas tivessem menos oportunidades na
sociedade. Estas pessoas passaram a ser discriminadas por sua etnia. As criança
não nascem discriminando, elas aprendem a discriminar com o exemplo dos mais
velhos.
Discriminar não é uma atitude normal e nem
correta.
* Fragmento
de texto produzido coletivamente após estudos em sala.
a) Marque as alternativas
corretas:
Quanto ao ato de discriminar de algumas crianças,
podemos afirmar que:
( ) As crianças já nascem sabendo
discriminar as pessoas.
( ) As crianças aprendem a discriminar
convivendo com pessoas que discriminam os outros.
( ) Discriminar as pessoas não é uma
atitude normal.
b) Marque a alternativa
correta:
Quanto ao processo de escravização podemos afirmar
que:
( ) Os povos africanos escolheram ser
escravizados.
( ) Os povos africanos lutaram contra a
escravização e não aceitaram perder a liberdade.
( ) É correto um povo escravizar outro
para se beneficiar do trabalho gratuito.
c) Marque a alternativa
correta:
Quanto à formação do povo brasileiro podemos
afirmar que:
( ) A população brasileira é constituída
apenas de descendentes de índios e africanos.
( ) A população brasileira é
resultado da mistura de povos de vários lugares do mundo.
( ) A população brasileira é formada apenas
por descendentes de europeus.
3) Leias as afirmações abaixo e marque (V) para
verdadeiro e (F) para falso:
( ) A escravidão foi um ato
de covardia contra as pessoas.
( ) O processo de escravização foi bom
para o desenvolvimento da África.
( ) A comida servida aos escravizados
era insuficiente e ruim.
( ) Os principais agentes de cativos na
África eram chamados de Pombeiros.
( ) Muitos escravizados ganhavam salário
e casas para morar.
( ) Nas senzalas as mobílias e os
utensílios eram escassos. Os escravos dormiam em esteiras.
( ) O navio negreiro era o transporte
usado para trazer os índios para o Brasil.
( ) Os africanos gostavam de viver
privados da liberdade.
( ) O
primeiro trabalho escravo dos africanos no Brasil foi na colheita de café.
( ) Antes
da chegada dos portugueses na África a escravidão já existia em alguns grupos
étnicos.
4) Enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.
( 1 ) Casa grande
( 2 ) Conjuração Mineira
( 3 ) Conjuração baiana
( 4 ) Levante dos Malês
( 5 ) Senzalas
( 6 ) Quilombolas
( 7 ) Lei Áurea
( 8 ) Lei do Ventre Livre
( 9 ) Lei do Sexagenário
(10) Lei Euzébio de Queiróz
( ) Lei que
proíbe o tráfico de escravos.
( ) Lei que tornou livre os escravos que
tivessem mais de 60 anos de idade.
( ) lei que
tornou livre os filhos de escravas nascidos a partir de 1871.
( ) Lei que
aboliu a escravidão no Brasil.
( ) Viviam escondidos no mato, plantando e
criando animais para sobreviver.
( ) Lugar
onde moravam os escravos africanos.
( ) Revolta de escravos,ex-escravos,trabalhadores
pobres que viviam em condições miseráveis.
( ) Revolta dos alfaiates, artesãos,ex- escravos e
soldados rasos que ocorreu em1789 em Salvador, Bahia.
( ) Movimento contra o governo português que
ocorreu em Vila Rica, em 1789.Um dos líderes foi executado na forca.
( ) Lugar onde morava o senhor de engenho, sua
família e os agregados.
5)
Escreva contando o que você aprendeu sobre os povos Africanos.
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