Fonte:Internet.
Projeto Bullying: diga não as ameaças, tiranias, opressões, intimidações
e humilhações.
APRESENTAÇÃO
Este projeto será desenvolvido na Escola x .na
turma x com cerca de x alunos, tendo como temática central a reflexão sobre o
Bullying tanto na escola, como na sociedade em geral. Bullying é uma situação
que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de
maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo
bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão,
brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça,
tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato.
Pretende-se discutir com este projeto as situações
ocorridas no ambiente escolar caracterizada como bullying, além disso, este
projeto visa discutir formas de convivência no espaço escolar,
valorizando a amizade, os valores humanos e a integração entre os envolvidos no
projeto.
JUSTIFICATIVA
A prática do Bullying, tornou-se algo comum nos
espaços educacionais, provocando cada vez mais atitudes violentas, tantos dos
agressores, como das vitimas.
Discutir as questões ligadas a prática do bullying
com toda a comunidade escolar, é importante, pois, proporciona a reflexão e
evita que novos casos de bullying ocorra nas unidades escolares. Este projeto
pretende atuar, tonto com os alunos, como pais e responsáveis, buscando medidas
educativas que combatam as ações de violência na escola.
A popularidade do fenômeno cresceu com a influência
dos meios eletrônicos, como a internet e as reportagens na televisão, pois os
apelidos pejorativos e as brincadeiras ofensivas foram tomando proporções
maiores. "O fato de ter conseqüências trágicas - como mortes e suicídios -
e a impunidade proporcionaram a necessidade de se discutir de forma mais séria
o tema", aponta Guilherme Schelb, procurador da República e autor do livro
Violência e Criminalidade Infanto-Juvenil
OBJETIVO GERAL
Pesquisar e refletir sobre as causas e
conseqüências do bullying, tomando como partida as narrativas de alunos,
professores, pais e responsáveis.
Objetivos Específicos
- Discutir com os
alunos as principais causas de bullying.
- Refletir sobre a
necessidade de desenvolvermos ações educativas contra o bullying na
unidade escolar.
- Aplicar
atividades orais e escritas que estimulem a reflexão sobre as práticas de
violência no espaço escolar.
- Discutir o
respeito as diferenças no espaço escolar.
- Construir uma
proposta de regras de convivência e contra o bullying na unidade escolar.
METODOLOGIA
Este projeto será desenvolvido através de leituras,
discussão de textos, trabalhos em grupos, proporcionando uma reflexividade
sobre as causas e conseqüências do Bullying. Também serão utilizada as
seguintes estratégias metodológicas:
- ·
Apresentação
de Filmes; ( Sugestões de Filmes)
- ·
Dinâmicas
de Grupo; ( Sugestões de Atividades)
- ·
Produção
de Textos;
-
Palestras com os pais e responsáveis;
-
Organização de Seimnários;
- ·
Resolução
de casos;
- ·
Leituras
variadas; ( Sugestão de textos para
leituras)
CLIENTELA
Alunos, professores e toda a comunidade escolar.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
FANTE, Cleo. Fenômeno Bullying
– Como prevenir a violência nas escolas e educar para a paz. 2ª edição.
Campinas SP: Veros Editora, 2005.
PEREIRA, Beatriz Oliveira. Para uma Escola sem violência: estudo e prevenção das práticas agressivas entre crianças. Edição: Fundação Calouste Gulbenkian, 2002.
PEREIRA, Beatriz Oliveira. Para uma Escola sem violência: estudo e prevenção das práticas agressivas entre crianças. Edição: Fundação Calouste Gulbenkian, 2002.
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