NOS BALÕES ESTÃO ESCONDIDOS PALAVRAS DO QUE DEVEMOS FAZER COM A ÁGUA. A PROFESSORA VAI DITAR PARA VOCÊ COLORIR DE UMA COR DIFERENTE OS BALÕES QUE FORMAR CADA PALAVRA.

NOS BALÕES ESTÃO ESCONDIDOS PALAVRAS DO QUE DEVEMOS FAZER COM A ÁGUA. A PROFESSORA VAI DITAR PARA VOCÊ COLORIR DE UMA COR DIFERENTE OS BALÕES QUE FORMAR CADA PALAVRA.

DESPOLUIR         POUPAR          ECONOMIZAR          MODERAR             RENOVAR                PRESERVAR

NOME:_______________________________________________________________ Nº_______

DATA: _____/_____/_____ - 4º ANO ____ -PROFª _____________________________________

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

1) Represente com numerais romanos:

56 - _____________________________________   49 - ________________________________

33 - _____________________________________   100 - _______________________________

14 - _____________________________________   203 - _______________________________

500 - ____________________________________   1.000 - _____________________________

746 - ____________________________________   1.337 - _____________________________

2) Represente com números indo-arábicos (nossos):

XXXI - _______________             LXXXV - __________________

LVI - ________________              MDXX - ___________________

CLXVI - ______________            DLXIX - ___________________

MCC - _______________             CCC - ____________________

IX___________________            MMXV - ___________________

3) Escreva por extenso:

XV - __________________________________________________________________________

XXIX - ________________________________________________________________________

LXXVII - _______________________________________________________________________

D - ___________________________________________________________________________

MCCL - _______________________________________________________________________

4) Coloque em ordem crescente:

1.500 - 349 - 106 - 58 - 99 - 1.050 - 340 - 15 - 999 - 10

______________________________________________________________________________

5) Agora coloque em ordem decrescente:

98 - 378 - 778 - 1.090 - 1.800 - 456 - 87 - 888 - 898 - 1.567

______________________________________________________________________________

6) Coloque o antecessor e o sucessor:

_______ 690_______                               _______ 1.000_______                            BOA

_______ 770_______                               _______ 59_______                                  PROVA!!!

_______ 459 _______                              _______ 188_______

_______ 1.345 _______                           _______ 1.349_______

_______ 99 _______                                 _______ 777_______

A escola da bicharada

Na escola da bicharada, dona coruja por ser muito inteligente, é a professora.

O papagaio fala o tempo todo, por isso ainda não aprendeu a ler. O macaco só faz palhaçada.

O aluno que dá mais trabalho é o vaidoso pavão. Ele não fica quieto na carteira e passeia o tempo todo, pra lá e pra cá.

Um dia o pavão falou:

¾ Como sou lindo! Vejam minhas penas!

O macaco respondeu:

¾ Olhe para seu pés, como são feios!

O pavão olhou para os pés e levou um enorme susto e ficou muito triste até o fim da aula.

Quem é a professora da escola da bicharada? Como ela é?

O que o texto fala sobre os bichos abaixo:

Papagaio = _____________________________________________

Macaco= _______________________________________________

Pavão = ________________________________________________

Por que o pavão é o aluno que dá mais trabalho?

Retire do texto a frase que mostra o que o pavão falou:

Retire do texto o que o macaco respondeu para o pavão:

A escola da bicharada

Na escola da bicharada, dona coruja por ser muito inteligente, é a professora.

O papagaio fala o tempo todo, por isso ainda não aprendeu a ler. O macaco só faz palhaçada.

O aluno que dá mais trabalho é o vaidoso pavão. Ele não fica quieto na carteira e passeia o tempo todo, pra lá e pra cá.

Um dia o pavão falou:

¾ Como sou lindo! Vejam minhas penas!

O macaco respondeu:

¾ Olhe para seu pés, como são feios!

O pavão olhou para os pés e levou um enorme susto e ficou muito triste até o fim da aula.

Quem é a professora da escola da bicharada? Como ela é?

O que o texto fala sobre os bichos abaixo:

Papagaio = _____________________________________________

Macaco= _______________________________________________

Pavão = ________________________________________________

Por que o pavão é o aluno que dá mais trabalho?

Retire do texto a frase que mostra o que o pavão falou:

Retire do texto o que o macaco respondeu para o pavão:

O que é rotação e translação?

O planeta Terra possui vários movimentos, com destaque para a Rotação e a Translação

Rotação e translação são os dois principais e mais conhecidos movimentos realizados pelo planeta Terra. Juntos, eles são responsáveis por uma infinidade de fenômenos que se manifestam na atmosfera e na litosfera, interferindo no clima, no relevo e até na duração dos dias e das noites.

A rotação é o movimento que a Terra realiza em torno de seu próprio eixo, é como se ela estivesse “rodando” em volta de si mesma. O tempo que o planeta leva para completar esse “giro” é de 24 horas. A principal consequência é a existência alternada entre os dias e as noites, pois, se não houvesse esse movimento, haveria apenas dia em um lado do planeta (que seria extremamente quente) e apenas noite no outro lado (que seria extremamente frio).

A translação é o movimento que a Terra realiza em torno do Sol, sendo que ela demora 365 dias, 4 horas e alguns minutos para completá-lo. Esse movimento é o responsável direto pela existência das estações do ano. Como o eixo de inclinação do nosso planeta é de 23º27', há períodos em que os dias são maiores que as noites (solstícios de verão), períodos em que as noites são maiores que os dias (solstícios de inverno) e períodos em que eles possuem a mesma duração (equinócios de primavera e outono).

Esquema das estações do ano no movimento de translação

Além desses dois importantes movimentos, a Terra realiza outros 12 movimentos, envolvendo a precessão, a nutação, a revolução, entre outros.

1. Uma caixa tinha 273 pregos. Coloquei outros 358. Quantos pregos há na caixa agora? (A) 358 – 273            (B) 358 + 273            (C) 273 x 2            (D) 358 : 2

2. Em uma estante havia 367 livros. Foram colocados mais 185 livros. Quantos livros ficaram na estante? (A) 367 – 185             (B) 367 + 185            (C) 185 x 2            (D) 367 : 3

3. Vicente ganhou 48 balas de seu padrinho e uma dúzia de balas de sua madrinha. Quantas balas ele ganhou? (A) 48 + 12                 (B) 48 - 12                   (C) 48 x 12            (D) 48 : 12

4. Uma quitanda recebeu 25 caixas com 8 pêssegos em cada uma. Quantos pêssegos essa quitanda recebeu? (A) 25 + 8                    (B) 25 - 8                   (C) 25 x 8               (D) 25 : 8

5. José tinha uma dezena e meia de bolinhas de gude. Seu irmão tem o triplo. Quantas bolinhas tem o irmão de José? (A) 15 - 3                    (B) 15 : 3                   (C) 15 x 3             (D) 15 + 3

6. Num cinema há 63 poltronas distribuídas em 7 fileiras iguais. Quantas poltronas há em cada fileira? (A) 63 + 7                (B) 63 - 7                  (C) 63 x 7              (D) 63 : 7

7. Pablo colou 105 figurinhas no seu álbum e ainda faltam 274 figurinhas para acabar de enchê-lo. Quantas figurinhas tem o álbum? (a) 105 - 274               (B) 274 +105             (C) 274 - 105         (D) 105 x 274

8. Mamãe assa 75 empadas em cada fornada. Em 6 fornadas, quantas empadas serão assadas? (a) 75 - 6                    (B) 75 x 6                  (C) 75 : 6               (D) 75 + 6

9. Em um desfile, 120 crianças marcham em 4 grupos. Quantas crianças estão marchando em cada grupo? (A) 120 : 4                  (B) 120 x 4                 (C) 120 + 4           (D) 120 – 4

10. Guardei 72 cartões em 9 envelopes. Quantos cartões coloquei em cada envelope? (a) 72 : 9                  (B) 72 x 9                 (C) 72 + 9           (D) 72 – 9

11. Beto gastou 95 reais na compra de móveis para sua casa. Deu 100 reais para pagar a despesa. Qual a quantia que recebeu de troco? (A) 100 + 95             (B) 100 – 95              (C) 100 x 95          (D) 100 : 95

12. Nas Lojas Barateiro, um aparelho de som custa 456 reais. Nas Lojas Tedy, o mesmo aparelho custa 408 reais. Qual é a diferença de preços entre a primeira e a segunda loja? (A) 456 x 2                 (B) 408 : 2                     (C) 456 + 408            (D) 456 - 408

1. Uma caixa tinha 273 pregos. Coloquei outros 358. Quantos pregos há na caixa agora? (A) 358 – 273            (B) 358 + 273            (C) 273 x 2            (D) 358 : 2

2. Em uma estante havia 367 livros. Foram colocados mais 185 livros. Quantos livros ficaram na estante? (A) 367 – 185             (B) 367 + 185            (C) 185 x 2            (D) 367 : 3

3. Vicente ganhou 48 balas de seu padrinho e uma dúzia de balas de sua madrinha. Quantas balas ele ganhou? (A) 48 + 12                 (B) 48 - 12                   (C) 48 x 12            (D) 48 : 12

4. Uma quitanda recebeu 25 caixas com 8 pêssegos em cada uma. Quantos pêssegos essa quitanda recebeu? (A) 25 + 8                    (B) 25 - 8                   (C) 25 x 8               (D) 25 : 8

5. José tinha uma dezena e meia de bolinhas de gude. Seu irmão tem o triplo. Quantas bolinhas tem o irmão de José? (A) 15 - 3                    (B) 15 : 3                   (C) 15 x 3             (D) 15 + 3

6. Num cinema há 63 poltronas distribuídas em 7 fileiras iguais. Quantas poltronas há em cada fileira? (A) 63 + 7                (B) 63 - 7                  (C) 63 x 7              (D) 63 : 7

7. Pablo colou 105 figurinhas no seu álbum e ainda faltam 274 figurinhas para acabar de enchê-lo. Quantas figurinhas tem o álbum? (a) 105 - 274               (B) 274 +105             (C) 274 - 105         (D) 105 x 274

8. Mamãe assa 75 empadas em cada fornada. Em 6 fornadas, quantas empadas serão assadas? (a) 75 - 6                    (B) 75 x 6                  (C) 75 : 6               (D) 75 + 6

9. Em um desfile, 120 crianças marcham em 4 grupos. Quantas crianças estão marchando em cada grupo? (A) 120 : 4                  (B) 120 x 4                 (C) 120 + 4           (D) 120 – 4

10. Guardei 72 cartões em 9 envelopes. Quantos cartões coloquei em cada envelope? (a) 72 : 9                  (B) 72 x 9                 (C) 72 + 9           (D) 72 – 9

11. Beto gastou 95 reais na compra de móveis para sua casa. Deu 100 reais para pagar a despesa. Qual a quantia que recebeu de troco? (A) 100 + 95             (B) 100 – 95              (C) 100 x 95          (D) 100 : 95

12. Nas Lojas Barateiro, um aparelho de som custa 456 reais. Nas Lojas Tedy, o mesmo aparelho custa 408 reais. Qual é a diferença de preços entre a primeira e a segunda loja? (A) 456 x 2                 (B) 408 : 2                     (C) 456 + 408            (D) 456 - 408